• <input id="622ce"><u id="622ce"></u></input>
  • <menu id="622ce"><tt id="622ce"></tt></menu><input id="622ce"><u id="622ce"></u></input>
  • <input id="622ce"><u id="622ce"></u></input>
  • <menu id="622ce"></menu>
  • <menu id="622ce"><tt id="622ce"></tt></menu>
    <menu id="622ce"></menu>
    当前时间:
    梁溪区教育系统校园欺凌举报投诉热线电话:0510—82701457

    广益幼儿园:认识你,满心欢喜!——爱交往 爱成长

    “1234567,我的朋友在哪里?在哪里?在这里,我的朋友在这里。”让我们来瞧一瞧,孩子们在干嘛呢?原来这个月是广益幼儿园的交往月活动。中班的幼儿处于学龄前,他们此时不仅心理发展会出现较大的飞跃,而且在交往等人际关系上也会发生重大的变化。孩子们通过社交活动,让他们学会了体验、服务、表达和分享,感受了多元化的“成长喜悦”。那让我们一起去看看吧!

    交往——我们互相帮帮忙。通过讨论,此次活动中幼儿创设了角色游戏“我是小主人”,幼儿与同伴之间的友好交往行为明显增多了。在游戏中,他们学会了互相商量来分配角色,还会一起整理区域材料和玩具午睡时他们相互帮助,互相穿脱衣裤、一起叠被子;在一日生活中,他们会帮助好朋友垫汗巾、脱衣服、卷袖子等。交往月的实施,经常能看到孩子们互帮互助的温馨场面,真为他们高兴。

    交往——我是哥哥姐姐啦!面对小班的弟弟妹妹,他们更愿意主动分享和谦让。在户外活动中积极地去认识弟弟和妹妹,主动告知自己的班级和姓名,友好地带着弟弟妹妹们一起做操、玩游戏,带着弟弟妹妹走进幼儿园的每一个角落,熟悉幼儿园的每一处环境,说出自己最喜欢的地方,并能大胆地和老师、同伴交流自己的发现和想法。在交往中体验了帮助、照顾、合作,同时也感受了做哥哥姐姐的自豪感。

    交往——我是家庭好帮手。中班的孩子们走出幼儿园走进花店、水果店。孩子在购物过程中,要思考,要选择,要讨论。这不正是社会活动所要求的吗?在孩子们与工作人员交流的时候,又锻炼了孩子的语言表达能力,与人交往能力,还感受到各种店家给我们的生活带来的便利,同时学会了一些生活经验,增强了社会经验。

    交往——我是广幼小主人。瑶瑶说:“老师,阿姨每天早上都要打扫操场,还要拖地、拿饭,她好辛苦,我们也想帮助她。”烨羽说:“还有食堂的阿姨呢!他们天不亮就来幼儿园了,洗菜、烧菜,可真辛苦,我们也要帮他们做点什么呀!”

    宇晴还说:“我们还要帮助社区里的工作人员,他们也很辛苦,我们去捡捡垃圾,帮他们做点事情吧!”说干就干,广幼的宝贝们走进社区、走到幼儿园的操场、食堂“撸起袖子加油干”!

    此次活动的开展,使孩子们感受到了做哥哥姐姐的自豪,激发了中班幼儿的责任心,小班的孩子们也体会到与哥哥姐姐交往的乐趣,感受到哥哥姐姐对自己的爱护与帮助。培养孩子懂得珍惜,感恩别人的劳动成果,愿意主动地帮助别人。活动的开展,更促进了孩子们社会性的发展,进一步感受到幼儿园大家庭的温暖。

     





     35.jpg